他长年在政府部门任职，却倾情琼剧，创作丰收：他创作的大型古装琼剧《海青天》，被海南省琼剧院选为2008年省琼剧汇演参演剧目，获原创剧本二等奖;他的另一部大型古装琼剧《钟崖州》获得2012年首届海南省艺术节文华剧作奖，如今这两部剧仍常在海南有线频道播出。此外，《魅力定安》、《枯木逢春》、《路为媒》、《后悔》等琼剧小品，陆续被搬上舞台。他叫邓光华，在他的背后，有着爷爷和父亲的文化传承，有着三代人对琼剧的痴情。
定安县雷鸣镇，初夏的烟雨倾泻在伸展开的大葵叶上，南丽湖摇曳的波光撩开一湖动人的涟漪。
湖与岸之间，流转的回风仿佛穿越了乡村百年的时光，诉说着岸边一个家族几代人对琼剧的痴情。
在琼剧之乡定安，有一种数百年来的情结早已注定。
2014年5月底，60岁的邓光华退休告别了官场，回到了故乡。以往，他的脚步总是走得很急，可这一次，他在家乡的土地上慢慢地深吸一口气，“开始新的人生阶段，可以潜心琼剧创作。这是让人觉得更幸福的事。”
雷鸣镇南九村的邓家，远近闻名。邓光华的爷爷邓家鹏、父亲邓之钦和邓光华自己，三代人都将一生的痴情托付给琼剧创作，且均有成就。再向祖辈追溯至清代，仍可查祖辈从事艺术创作的深深印迹。
琼剧创作的三代传承
海南历史上有不少父子进士，仅海南定安，清朝就出过两对。但父子作家，虽有，少见;父子戏剧作家，更少见。戏剧剧本创作，需要对所写剧种艺术的熟悉，还需要对板腔的谙熟，需要悟性。“邓家一家祖孙三代都是致力于琼剧剧本创作的红名家庭(红名，定安俚语，即出名、走红之意)，在海南绝无仅有。”海南作家莫清华曾对他所熟知的邓家这样评价。
莫清华最早认识邓光华的父亲邓之钦，是在上世纪八十年代。澄迈县琼剧团在定安县城工人文化宫演出大型历史琼剧《双玉鸽》，身边一位朋友指着“戏牌”告诉莫清华：“这本剧的编剧邓之钦是咱们定安人，一个教师。”
“一个能写剧本的教员。”这是邓之钦给很多认识他的人留下的印象。很多剧团邀请过他，可他最终当了一辈子教书匠，是为了孩子。
在定安龙岭小学的课堂上，邓之钦授课的教室后头，总会有一个窜来窜去的小男孩，那就是邓光华。从4岁开始，父亲让他跟在身边教他学业。
爬树掏鸟窝、下河沟抓鱼，小小少年总有各样的调皮之举，有时则惹来父亲的一顿暴打。在邓光华的印象中，父亲异常严厉，尤其是有不想读书想法或露出疲态的情况下。但邓之钦有一点从不阻挠邓光华，那就是看戏。
“小时候，只要来了戏班子，从村里即便走上10里路也要去看，没有钱，就偷偷从幕布底下钻进去，趴在戏台前侧露出小脑袋斜着向上看，一场戏下来，心还沉醉在戏里，可脖子疼得动不得。”邓光华说。
看戏本是读书之外的事，之所以不去阻拦，因为邓之钦也是戏迷。学生年代开始，邓之钦便是学校的活跃分子。那时他在琼剧《春水沃桃花》里扮演主角，出色的演艺，倾倒不少小观众，当时还被村里人誉为“初露角头的‘小仔生’”。邓之钦当了教师后，参演过琼剧《稽文龙》等50多个剧目。其中，自编、自导、自演《武松杀嫂》等古装琼剧，已显现出了深厚的琼剧情愫和良好的编剧天赋。
邓光华后来才从父亲的口中得知，父亲对琼剧创作的痴迷，源于祖父的影响。邓之钦的父亲邓家鹏诗词歌赋，样样精通，他创作过《民谣集》曾被广为传诵，日寇侵琼后，他为抗日，结合本地题材，创作了《抗日救国》和《千里缘》两部富有乡土特色的抗战琼剧，在乡里广为流传吟唱，激励民众抗日，一时成为佳话。
苦修学养的波折人生
在定安当地，邓家“书香门第”、“戏迷之家”称谓由来已久。邓之钦的曾祖父邓挺材曾任“中书科中书”(从七品衔)，是琼剧迷;祖父邓邦文为“布正司经历”(从六品衔)，也对琼剧尤为痴爱。
到了邓之钦这一代，秉承着书香之家，他则更注重对子女的教育。邓之钦经常就地取材，给邓光华讲一些富有乡土气息但意义重要的故事，比如，高林村的张岳崧如何穷不夺志、发奋读书，成为明清两代琼州唯一的探花郎;龙梅村王弘诲如何为官清廉，为民请命，“奏考回琼”，造福琼州学子。父亲一席话，胜读十年书，给邓光华的内心带来了震撼，当然，这些生动的故事，也为他日后从事琼剧创作，扎下了根基。
遗憾的是，邓光华才念完小学，满心准备迎接初中考试时，“文革”袭来，学校纷纷罢课闹革命，学业被迫中断。
失学那一年，邓光华的家庭也发生了变故。年年获先进，为办好小学常年睡茅草房、吃粗粮的父亲，被划成了“走资派”、“黑帮”，“打倒邓之钦”的标语在仙沟墟满街张贴。为了不让邓光华受牵连，邓之钦让儿子回到原籍南九小学去重读。临走时没忘对邓光华说，“千万不要因此消沉，更不要放弃学业……”
“文革”期间，因为家庭成分，采用“推荐制”才能上中学的名额里，根本不会有邓光华的份。14岁的邓光华回到家乡的生产队申请当公社社员。生产队“破格”让他成为“半劳动力”，当然，劳动报酬也只有正式社员的一半。
每天滚着一身泥巴，磨了一手的老茧，犁田、割稻，夜晚回家后，邓光华借着柴火看书读报，清晨还爬上生产队仓库的屋顶，用喇叭筒向社员们大声朗读毛主席语录。
1968年底，国家规定农村完全小学统一附设初中班，允许具有小学毕业同等学力的青少年插班就读，邓光华终于重新回到学堂，如饥似渴吸允知识的甘露。
“官场另类”潜心琼剧创作
1970年7月，邓光华初中毕业了，又是一次升学推荐，他的内心忐忑不安。
赶上全国教育大回潮，这一次，邓光华没有被拒绝，全票通过被推荐到了雷鸣中学就读高中。
3年后，高中毕业的邓光华再次回乡务农，日出而作，日落而息，面朝黄土，背向苍天，命运似乎又让他重复那数千年的轮回。当农民的邓光华牢牢地记着别离的父亲临走时的嘱咐，没有丝毫懈怠对学业的执着。转机很快来了。
1974年，母校南九小学需要补充一名民办教师进校，大队决定补充一名小学高年级语文教师，当时，应试者不下50人，邓光华以考试和试教双第一的成绩，被聘为了民办教师。
尽管当民办教师依然很苦，但邓光华完成了人生最关键的一次命运的转变，这才有了后来从民办教师到师范学校的跨越，有了被安排到海南机关和以后的一切。他永远没忘记父亲不要放弃读书的嘱托。
在文昌师范学校读书毕业后，邓光华被安排到海南行政区招生办工作，那是国家恢复高考的1977年。
“海府路老省政府大门里头两侧，当年有两座1976年防震留下的茅草屋，就是海南行政区招生办。”邓光华回忆。因为经历过“文革”时期的苦难，他是那么珍惜得到的每一个机会。从上班第一天起，这个年轻人每日清晨约提前1个钟头来到办公室，烧开水、干杂活……因为茅草屋漏雨，没人懂修，也没人愿意修，只能从屋子里头用塑料布遮住雨水。邓光华看不过去，干过多年农活儿的他到野外割茅草运回自己修补屋顶。那些从高校来的新同志看得目瞪口呆，而单位的老同志则称赞，“这小伙子能吃苦、会干活。”
邓光华回想那段岁月毫不掩饰地笑说，“我是‘不靠学问靠勤快’才获得了留在机关的机会。”
然而，只有中师文凭的邓光华与那些从高校进来的同事相比，显然“立不住脚”。他被“挤”到海南行政区教育局教研室当图书管理员，当不上教研员，但他意识到“学问”比“学历”来得更重要，此后，他参加华师大函授中文专科、中央党校领导干部在职研究生学习。没有本科文凭，那一年，他被中央党校破格录取的原因，是招考者看到了他已出版的《管见集》。
十几年光阴过隙，邓光华工作之余，始终痴迷于地方传统文化，在业余时间一头扎进琼剧剧本创作!他像父亲和祖父一样写剧本。从10年前开始，邓光华开启了琼剧创作之门，从选择题材、安排情节到唱腔设计等，一一琢磨，并虚心向古稀之年的老父亲请教，细心体悟。
他创作的首部大型古装琼剧《海青天》，被海南省琼剧院选为2008年海南省琼剧汇演参演剧目，获原创剧本二等奖;其创作大型古装琼剧《钟崖州》获评2012年首届海南省艺术节文华剧作奖，如今这两部剧仍常在海南有线405频道播出。而后邓光华一发不可收拾，他创作《魅力定安》、《枯木逢春》、《路为媒》、《后悔》、《接班》等琼剧小品，陆续被搬上舞台。最近创作的大型古装琼剧《青梅与王子》，被省琼剧院一团拟定为第二届海南省艺术节参演剧目。他说只有琼剧创作这一点上，他与父亲最相似，那就是“永远扎根乡村，永远取材故土。”
5月的定安，老父亲望着儿子归来的身影，眼含幸福的泪光，父子俩从此携手续缘创作，南丽湖边，仿佛又添了一抹温情色彩……
《海青天》剧照
邓光华先生在书房
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