钟鼓道志，琴瑟乐心：民乐少年们来啦！

为更好地传承中华优秀传统文化，广州市民间文艺家协会于1月19日上午，在广州文艺市民空间举办一场“广东音乐进校园传承发展分享活动”。广州市文联组联部部长武宝林，广东省民协副主席、广州市民协主席陆穗岗，省民协艺术活动部主任黄舒媞，市民协副主席郑舒文、赵艺明、卢浩生及海珠镇泰实验小学民乐团，民乐辅导专家张珠、陈小华，学校领导、家长代表等参加了活动。

此次活动中，海珠镇泰实验小学民乐团对不同曲目的精心演绎，体现学生对生活的真切体验和感悟。民乐合奏《旱天雷》是广东音乐中影响广泛的一首经典作品，乐曲活泼流畅，生机盎然，节奏欢快，表现了人们“久旱逢甘露”的喜悦之情。曲中既有锣鼓喧天的场景刻画，又有幸福喜悦的内心描写，给人以强烈的艺术感染力。

扬琴演奏《喜讯》是一首欢快活泼的新疆少数民族风格的扬琴曲，乐曲描写在喜讯传来时，人们奔走相告，载歌载舞的欢乐情景。

古筝独奏《彝族舞曲》选段则以优美抒情的旋律和粗扩强悍的节奏，描绘了彝家山寨迷人的夜色和青年人舞蹈欢乐的场面，音乐富有浓郁的民族特点以及强烈的时代气息。

而笛子演奏《塔塔尔族舞曲》是中国竹笛名曲，该曲具有少数民族舞曲特色表现了塔塔尔族人民在节日里欢庆的场面。

二胡演奏《春郊试马》是广东音乐的代表作之一，曲子风格欢快，节奏明朗，意境优美，高雅动听，朗朗上耳，展现了新春的俏丽与马儿与人的互动。

民族音乐作品包含的民族情感和精神，在净化学生心灵，陶冶学生情操的同时，实现了在小学教育中弘扬民族精神，加深小学生对民族文化内涵的理解。
镇泰小学杨汉山校长介绍，学校一直十分重视艺术教育工作，通过举办“民乐展演”系列活动，把艺术教育作为建成一所名校的突破口，确定以音乐（合唱、民乐、竖笛）、舞蹈、美术（陶艺、书画）为抓手，以争创广州市艺术教育重点基地学校为目标，面向全体学生，通过课堂教学、课外活动等途径积极开展艺术教育。学校于2004年成立了第一个民乐兴趣小组，一直坚持在孩子们的心中播下民族音乐文化的种子，让音乐陪伴孩子们成长。多年以来，学校开展了丰富多彩的民乐实践活动，积极参与各项比赛，多次在市区比赛中荣获一等奖。

授课老师介绍，传统文化近年来得到越来越多同学所接受，不少学生通过学习广东音乐取得不少的奖项。并希望能在师资人才培养、资源经费扶持、更新音乐教材等方面得到帮助，并希望能提供更多广东音乐比赛和交流的机会，让更多的学生参与其中。
家长表示，他们是慕名而来，冲着要孩子学习民乐而选择在镇泰就读。而一些孩子谈到，在不经意间在校园的某个角落听到拨动心弦的乐声，而爱上了民乐，他们慢慢变成拥有共同追求的知音，一起抚琴弄笛，共品民乐。
市民协主席陆穗岗表示，本次分享会内容丰富，同学们表演出彩，在市文联的支持下取得圆满成功。分享会上，老师们提出的建议对促进传统文化的传承和发展具有重要意义。自广东省民间文艺家协会与广东中华民族文化促进会于2017年4月启动了《广东音乐进校园》的扶持计划工作，在全省挑选20家中小学校，开展扶持帮助工作，推动广东音乐在青少年中的传承与发展。其中广州地区的荔湾区三元坊小学、第四中学，海珠镇泰实验小学、南武实验小学，番禺区育才小学、韦大小学等六间学校入选。

民族音乐文化是中国传统文化的一面镜子，它折射出中华民族悠久的历史画面，促进青少年健康成长。在学校老师的辛苦付出和学生、家长们的大力支持下，“广东音乐进校园”让优秀的传统文化重新进入到教学领域。