学习姚璇秋高尚品质 培育新一代潮剧人才

学习姚璇秋高尚品质 培育新一代潮剧人才

（在姚璇秋潮剧表演艺术研讨会上的发言）

参加今天的研讨会，心情非常激动，这次隆重举办姚璇秋同志从艺五十年纪念活动，这不仅是我市文艺界的盛事，而且是海内外潮人的盛事，是振兴潮剧的大事。璇秋同志从艺五十年，以其卓越的艺术成就，为潮剧事业创造了丰富的财富，为剧种争光，为祖国争光。谨此，我代表广东汕头戏曲学校全体师生表示最热烈的祝贺和崇高的敬意！璇秋同志以自身精湛的艺术形象和高风亮节的人格品质，完美地展示了一名德艺双馨的艺术家的楷模和风范，她的精神，她的品质，她的艺术成长道路对我们从事艺术教育有什么借鉴，对于我们的人才培育工作有些什么启示呢？在这里，我想谈三点感受。

一、学习艺术家的高尚品德，抓好艺教工作中师德、艺德的教育

璇秋同志对潮剧艺术五十年的执着追求，使很多人都深受感动。为什么她能够这样坚持下来，并且取得辉煌成就，我想最关键的一条：就是她有一种完全彻底为潮剧事业无私奉献的精神。璇秋同志注重自己的职业道德修养，这是人人皆知的。她在事业进入巅峰时，没有骄傲自大，在文革期间和戏剧出现低谷的时期，她没有失去信心，在商品经济的大潮中，她没有迷失方向。这是难能可贵的，一个出色的艺术家，成就的高低，在群众中知名的程度。与其对艺术理想的执着追求和人格品位的修炼的程度是成正比的。

璇秋同志与汕头戏校早结情缘，为了培养新一代潮剧新人，璇秋同志对潮剧人才基地的建设寄予殷切期望和关注，早在六址年代办校初期，她就多次来到戏校，把她的艺术直接传授给梨园新苗。本人作为汕头戏校的第一届学生，我还清楚地记得：1961年，璇秋同志来到戏校参加拍摄反映汕头戏校校园生活的电影片《乳燕迎春》，班上的不少女同志就是璇秋同志辅导的，影片中就有璇秋同志给林蕴育、卢丽冰等同志手把手传世授戏的不少镜头，许惠芳同志还被称为“小璇秋”，……这些场面至今仍使人记忆犹新。

近年来，因为教学的需要，我们多次邀请璇秋同志来到汕头戏校传艺，而每一次，璇秋同志都给学校的师生留下了深刻的印象。

例如一九九四年，学校要推出教学剧目《花园践约》，当时我想如果能请到璇秋同志亲身传授，那该多好。决定下来之后，我便和在广州的璇秋同志取得联系，当我在电话筒里讲明想法时，璇秋同志不加思索地说：“没问题，没问题，培养下一代，我责无旁贷，你们安排吧，到时提前通知我就是了。”由于学生白天都有正规课程，排戏只能安排在晚上，璇秋同志也毫不计较，每晚都准时到校排练，她对学生口传身授，严格认真细致，虽然满身大汗，仍不厌其烦耐心解释，严格规范，她多次对在场的师生说：“对待艺术一定要严格认真，不能马虎应付，我们要对事业负责，千万不能误人子弟。”璇秋同志这种强烈事业心和严谨的工作作风，使师生们深受感动和教益。

一九九七年四月中旬，我们邀请璇秋同志在汕头鮀岛影剧院与戏校的学生同台传艺示范演出三场；同年九月初，她又一次与汕头戏校的学生的一起在汕头“文化广场”参加首场演出，使校内师生有机会直接得到璇秋同志表演艺术和舞台作风的示范教益。

使我大受感动的是，只要对潮剧有益的事璇秋同志总是积极去做而从不计较报酬，不讲究条件。毕竟，她是一个名贯海内外的著名演员，但她从来没提什么要求，讲什么条件。当问及劳务问题时，她总是说，“不要说这个，能为潮剧做点事是我的愿望和责任，特别是培养新人的事，我更是责无旁贷！”

璇秋同志不仅塑造的艺术形象十分完美，她的人格也完美无缺，她的成就，她的造诣，她之所以名扬四海，都是与她的完美人格密切相连的。联系到我们文艺队伍中有的人在经济大潮中，由于负面的影响，所产生的一切向钱看思想，这些都是需要引起重视的问题。从事艺术工作，如果一味追求个人名利，过份注重功利的问题。从事艺术工作，如果一味追求个人名利，过份注重功利现实，即使一时成“名”，往往也是昙花一现。由此，我认为在培养潮剧人才过程中必须始终坚持艺德和人格教育。在任何时候、任何情况下，人的素质总是起决定性作用的。所不同的是素质教育的内容和方式，应该随着时代的变化而变更。现在，我们面对的新一代生源娇生惯养的多，他们满足现状，志大才疏，不肯刻苦，加上精神脆弱，承受力差，他们碰到困难就却步，碰到挫折就畏惧，而取得了点滴进步或成绩就会骄傲自满。而在我们的老师队伍中，有的人急功近利思想，教学上因循守旧，无所作为。有的人个人主义严重，争名争利，有的教师为谋私利，热衷于第二职业。当前，在市场经济条件下，各种各样的思潮给我们带来负面影响，必须引起高度重视，因此，树立正确的人生观和艺术观就显得更为迫切和重要。在潮剧人才的培养上，我们应该立足以人为本，不断加强对师资队伍的师德和学生的艺德教育，提高人的素质。我们应该让培养的对象确立这样一个信念和理想：他们将要从事的艺术事业是一个需要奉献精神的事业，是一项既光荣而又需要艰苦奋斗的事业，从而为接受艺术道路睥各种挑战和考验奠定健康、扎实的思想基础。

二、学习艺术家苦练本领的奋斗精神，强化艺术教育的基础训练。

璇秋同志刻苦练功的轶事很多，比如深夜起床练习水袖功而引出的“闹鬼风波”已经成为人们的美谈。璇秋同志舞台艺术精深独到。魅力所在就在于无论演什么戏，都能从人物出发，以惊绝超人的艺术手段，把各类角色塑造得栩栩如生，演来有血有肉，得心应手，恰到好处。即使已是六十多岁的人了，可是一登舞台，无论从扮相，还是唱腔、表演上，依然是没有人可与她相提并论的。这离不开她对自己严格要求，无论环境多恶劣，条件多艰苦，她都是刻苦磨练，璇秋同志如没有扎实的基本功和与之不懈的执着追求，是决不可能有如此深厚的艺术功力的。俗话说，梅花香自苦寒来。由此而反思，要培养合格的人才，打好扎实的基本功是一个演员成长的根本，这也是我们办学的主要目的和任务，从汕头戏校几年来的实践看，我们对学生基本功的训练是抓得比较紧的。我们强调必须严格遵守“循序渐进”的科学规律，避免超前追求早出成果而跨越必须遵循的科学程度，忽略各项基本功的基础训练。无论唱念做打，还是学戏课，还是实习演出，都是为了使他们将来能成为表演人才打基础。我们处理好练功打基础与学戏演出的关系，我们主张“以功出戏，以戏促功”，而决不是“以戏代功”，更不能急功近利，甚至为了使学生早日登场，而以排练演出去冲击正常全面的基本功训练，打乱正常的教学秩序。

三、学习艺术家艺术修养，加强对学生文化素质的培养。

虽然璇秋同志只读过几年书，但她琴棋书画样样都会。她懂得读书对于演戏的重要作用，在她初露头角的时候，她就补习文化，她重视写字，作画、念诗、读书等等，因此，我们今天看璇秋同志，她有名演员的气质，有大艺术家的风度，这种气质风度，绝不是做出来的、装出来的。璇秋同志曾经说过：要演好戏就得多读历史多看书，不然，怎么可能根据不同历史，准确把握不同人物的身份和情性，表演起来怎能感人。因此，璇秋同志的表演，决不只是单纯的天赋自然条件。而是通过自己的刻苦学习，提高文化，不断增强自身审美能力和艺术修养内涵，准确、完美地塑造众多动人的舞台艺术形象，为人们创造出高级的舞台艺术美的享受。

潮剧人才培养中个人修养是重要的一环，而提高个人的修养，文化起主导作用。重专轻文的问题在艺术类学校由来已久，它有历史遗留的承接问题，也有思想认识上的问题，有个别教师总认为潮剧表演就是把几个程式教授出去就行了。事实上，程式对于角色的作用是直接的看得见的，而文化修养则在于知识广博，触类旁通，举一反三。在于融会贯通，在于无形的感染，还在于潜移默化。比如演员创造角色，当然要有熟练的表演功力，但如果没有文化修养，就不可能对剧本、对角色正确的深刻理解，更不可能产生艺术的意念和源动创造力。从更深一层地说，表演必须讲究美，但什么样的表演才算美呢？我想，这些都是需要文化修养来支撑的。

我们要培养跨世纪的艺术新人，学生除了学好专业课，更重要的是提高文化素质。近几年来，我们在加强学生文化修养方面也做了努力，调进了一批高学历的文化教师，适当增加专业理论文化课程，在教师中开展文化课如何与专业课互融的讨论，千方百计提高学生学习文化课的积极性和自觉性等等，并且取得了明显的效果。学生重专轻文的现象也有所扭转，学生的素质修养也在潜移默化中有了提高，但仍需继续坚持并不断改善教学方法，以期取得更好效果。

新的世纪，对潮剧人才无疑会有更高的要求，对戏曲教育会有更大的期待，今天，我们学习璇秋同志的高尚品德、刻苦学习钻研和增台艺术修养等精神，对于新世纪潮剧人才的培养将会起到更大促进作用。

摘自《艺林撷英》