3月29日下午，汕头市第二中学初中部的音乐室里传出了软暖动听的潮剧“咿呀”之声，师生们正聚精会神地欣赏着林燕云带来的潮剧《占花魁》唱段。伴随着潮语唱词，从眼神到手势，每一个动作都传神地演绎着小生这个行当的特点，引得在场师生掌声不断。
原来，是本报联合广东潮剧院共同举办的“潮剧进校园”系列活动首场传承学习正在这里开展。
活动刚刚落下帷幕，就引起了师生们的强烈反响。“这是我第一次这么认真地看一段潮剧表演，原来潮剧这么好看，太惊喜了！”“不仅可以看，还可以学，理论和实践相结合，潮汕文化魅力真大！”“赞！原来潮剧学问这么大。”……一时间，各种好评之声纷至沓来。
为传承中华优秀传统文化培养“娃娃军”
自今年3月起，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展的意见》，结合省委宣传部的工作部署，为更好地助力汕头市构建潮汕优秀传统文化传承体系，本报联合广东潮剧院共同举办“潮剧进校园”系列活动，其中包括6—8场“潮剧进校园”和2场“学生进剧院”，以丰富多彩、喜闻乐见的形式为潮汕青少年学生搭建起零距离学习、体验潮剧的平台。活动旨在进一步在潮汕青少年学生中推广和普及潮剧文化，让广大青少年学生通过潮剧了解潮汕地区的风土人情、人文历史，感受本土文化的魅力和精髓，唤起他们关注潮剧、关心潮剧，自觉弘扬潮汕本土文化的意识。
林燕云现场教授潮剧动作，学生们学得有模有样。
据记者了解，本次系列活动将通过邀请潮剧名角进校园，向学生介绍潮剧唱腔、传统唱段、潮剧表演程式的形成和创造，并由名角亲身示范，与学生进行互动，让青少年学生真正地了解潮剧知识，感受中华优秀传统文化的魅力。
广东潮剧院副院长张鹰向记者介绍道，为了让潮剧成为青少年学生真正喜闻乐见的文化表演，今年的“潮剧进校园”活动也将逐渐探索新形式、新内容。张鹰说：“活动既利用学校讲台，组织潮剧名角给学生开讲座；也利用慧如剧院的舞台，请学生免费看戏、参观，让学生不仅能够了解专业知识，还能亲身体验。此外，特区青年报和广东潮剧院也将利用这个契机，一方面积极探索‘潮剧进课堂’，另一方面帮助学校成立潮剧兴趣小组，让学生在课堂内外都能感受潮剧文化的魅力，在校园里营造浓浓的潮剧氛围，让娃娃也爱上潮剧。”
挖掘培养潮剧传承“新生代”
张鹰认为，“潮剧进校园”是振兴潮剧艺术，弘扬中华优秀传统文化的迫切需要。弘扬中华优秀传统文化，就应该从娃娃抓起，从基层做起，让潮剧艺术在青少年学生中生根发芽。
“一方面，‘潮剧进校园’是新时期潮剧发展的重要战略任务，潮剧的传承和发展需要培育市场、培育剧场、培育观众和培育人才。目前潮剧的观众呈现老龄化趋势，观众断层是比较突出的问题，所以潮剧发展应该重新构建振兴发展的链条，培育‘新生代’观众，让潮剧发展有更好的观众基础。另一方面，‘潮剧进校园’符合当前中小学生艺术教育的需求，有利于让学生得到更全面的发展，增强他们的文化自信，激发他们对家乡的热爱。”他说，“特区青年报创刊37年来，一直是汕头市乃至整个潮汕地区青少年教育的重要阵地，是弘扬潮剧文化的宝贵平台。广东潮剧院利用自身在潮剧传承方面的丰富经验和条件，和特区青年报形成优势互补，有利于更好地培养潮剧传承‘新生代’，为潮剧培育更多新鲜力量。”
丰富校园文化生活，助力汕头“创文”
更好地助力汕头“创文”，本报积极为青少年营造文明、积极、健康的文化氛围，让文明意识从少年儿童开始培养，让文明根植于每个市民心中，让他们以实际行动为汕头的创文和汕头的发展做贡献。
自去年开始，本报与广东潮剧院联合在潮汕地区的中小学生中举行了多场“小记者走进广东潮剧院”活动，得到了00后观众的一致好评，不少第一次接触潮剧的小记者还要求：“这样的活动应该多办几场，真是受益匪浅啊！”
为了扩大潮剧在青少年学生中的影响力，培养青少年学生对传承中华优秀传统文化的兴趣，本报充分发挥作为青少年教育重要阵地的作用，担当起新时期传统媒体的新使命，相继举办了潮汕文化进校园、“创文”新童谣创作大赛等公益活动，丰富青少年学生的校园文化生活，为青少年学生搭建起传承中华优秀传统文化，弘扬潮汕优秀传统文化，以实际行动助力汕头“创文强管”的平台。
林燕云
国家一级演员、广东潮剧院一团演员、知名文武女小生
近年来，潮剧发展不断地在传承的基础上进行创新，潮剧舞台上也涌现了很多年轻演员，为潮剧表演注入了新鲜血液。即使演出非常多，但我很愿意抽出时间来参加这场“潮剧进校园”活动，因为我一直认为，潮剧应该吸引更多年轻的观众，让他们看到潮剧的新变化、新程式，改变他们对潮剧的固有印象。作为年轻演员，我也觉得自己有责任在表演上不断进行创新，吸引更多年轻的观众，也很感谢特区青年报和广东潮剧院，为我提供了这次机会，通过我的讲演吸引青少年学生对潮剧的关注和喜爱。
陈燕贞
汕头市第二中学教研室副主任
我们学校十分注重学生特长与个性的发展和综合素质的培养，通过校园文化这一载体，努力培养塑造气质与修养、内涵与品位、理性与智慧、情感与艺术相结合的优秀人才。此次由特区青年报和广东潮剧院举办的“潮剧进校园”活动，为校园文化建设的大繁荣、大发展提供了难能可贵的契机。众所周知，潮剧是潮人文化的瑰宝，是中国戏曲中惟一由“海洋文化”与“大陆文化”共同哺育的表演艺术，是海内外潮人联络感情的精神枢纽。在潮汕，能把乡音与乡曲完美地结合在一起的，就是潮剧。此次活动把乡音乡曲带进校园，希望孩子们能够感受潮剧的艺术魅力，在潜移默化的熏陶中爱潮剧、唱潮剧、演潮剧，弘扬戏曲国粹，进而培养爱国爱家的情怀。
苏颖
汕头市第二中学学生
说起潮剧，我可不陌生。自幼便听爷爷奶奶哼着，自然而然就耳濡目染。潮剧又名潮州戏，是用潮州方言演唱的一个古老的地方戏曲剧种。它积淀着我们祖辈文明的印迹，展示着多彩的社会生活，蕴含着人们丰富的感情世界。这场“潮剧进校园”活动我就觉得挺好，它能让我们深层次地了解到关于潮剧的更多文化内涵，一声声潮剧清音，如扑面而来的春风，荡漾在人们心际；一个个戏曲片段，如春日里融融的阳光，洒遍人们心头。
付德奕
汕头市第二中学学生
有着“南国奇葩”之称的潮剧，是潮汕的文化特色。悦耳的潮剧，在五彩缤纷的灯光下，用戏剧美向世人讲述故事，传播文化。在我的世界里，潮剧是不可替代的，它熏陶着我的成长，陪伴着我走向未来。小时候最爱看潮剧，一有空就看；长大后时间紧迫，学习比较紧张，看潮剧的时间相对也少了好多。但随着年龄的增长，我也更加懂得了潮剧深层次的意义。潮剧的美和神秘感，诱惑着我去了解它、探究它。而特区青年报和广东潮剧院举办的这场“潮剧进校园”活动，满足了我这个小小的心愿——近距离感受潮剧，让我更深入地了解和体验了潮剧这朵“南国奇葩”。
作者：本报记者 张琪
摄影：本报记者 辛挺
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