亲们,亲们听过这首风靡大江南北的京歌《梨花颂》吗?

知道他的词作者是谁吗?对!没错!就是翁思再老师,10月3日晚翁思再老师来到中国黄梅戏传承基地再芬黄梅公馆现场观看了文武小生王泽熙专场演出。

10月3日,黄梅戏青年名角王泽熙专场演出第三场依旧在中国黄梅戏传承基地——再芬黄梅公馆如火如荼地举行。

趁国庆假期,当晚公馆全场座无虚席,有的是慕名黄梅戏而来,也有的是专门为王泽熙捧场而来。王泽熙在舞台上表演《白蛇传·断桥》、《途中·金沙江畔》、《十五贯·访鼠》、《打金砖·太庙》一系列全面展示演员功力,且极具挑战的剧目,深受观众喜爱,也得到观众认可。

著名京剧学者、剧作家翁思再老师也亲临演出现场,对王泽熙的整场表演给予肯定和鼓励,并为演员们上了简短而又深刻的”一堂课“,指出:”黄梅戏一定要坚持本土化,同时要从中寻找发现声韵的美,这样才能使剧种源远流长,生存壮大。”

王泽熙《白蛇传·断桥》剧照

韩再芬与翁思再(右)、导演陈佑国(左)合影

王泽熙专场演出成为今年国庆期间安庆”晚上看戏“最大的亮点,也得到了媒体广泛关注,尤其是新安晚报韩再芬力推“今日头牌”。

“头牌”是什么?是传统戏曲的名角,是剧种院团的大腕。敢为青年演员举办“今日头牌”专场演出,是韩再芬谋划已久的重大举措。就在这个国庆假期,在中国黄梅戏传承基地再芬黄梅公馆,文武小生王泽熙率先亮相,成为“青年名角个人专场”演出第一个推出的黄梅新秀。接受新安晚报、安徽网记者采访时韩再芬说,搭建更多的平台,让年轻人富有艺术规律的成长,她要做的还有很多。“希望他们一步步登上更高的艺术台阶,成就自己的艺术理想。”

不拘一格推新人

2010年,“再芬黄梅”从安徽黄梅戏艺术职业学院、安庆师范大学选拔了一批优秀毕业生,成立了“再芬黄梅青年团”,并创造机会,为青年演员量身打造了若干大戏、小戏,搭建起包括再芬黄梅公馆在内的众多实践平台,坚持训练和演出同时进行,互为促进,年轻人得以迅速成长。“艺术传承与人才培养是再芬黄梅十年一以贯之的宗旨,因材施教,发挥每个孩子的不同特点,这其中表现特别优秀的,我们推出来给他做专场,给他搭建更多的平台。”

一系列的举措之后,以王泽熙、余平、张恒为代表的青年演员,各自以其别具一格的表演风格脱颖而出,令人瞩目。而王泽熙更是以其出类拔萃的技艺得到了老师、同行和观众们的一致青睐,成为今年国庆黄金周再芬黄梅公馆首推的青年名角。“王泽熙14岁进团,是个很有个性,也很有天赋的90后,最重要的是,他是个有艺术追求的黄梅戏演员。在他身上,毛病和艺术同样出色。”谈及年轻演员的培养,韩再芬表现出了极大的耐心。“刚来的时候,他们都只是孩子,有这样那样的问题。要为他们营造宽松的氛围,慢慢引导,用心栽培。”

2015年,王泽熙凭借移植小戏《十五贯·访鼠》获得再芬黄梅青年团五周年考核汇报演出七强第一名,“访鼠”这出戏也出现在了“今日头牌”专场演出的节目单里。“这部戏是根据昆曲移植改编过来的,王泽熙很有自己的想法。我就鼓励他自己编排,自己做舞台设计,甚至自己置办服装,要让他懂得做一部戏的不易,懂得尊重身边所有的人,珍惜协作的力量。让他投入自己的创造性,对于他们的成长也是有好处的。”不仅如此,在青年名角专场演出中,不乏吴美莲、刘国平这样的黄梅名家来“抬轿子”,为青年演员甘当绿叶。“这帮孩子是非常幸运的,有好老师,好舞台。他们身上也没有沾染上浮躁的心态,眼神很清澈。”

技艺双全重德行

韩再芬透露,“今日头牌”是一项酝酿已久且持之以恒的战略举措。明年年初,还将陆续推出花旦余平和丑角张恒的专场演出,韩再芬说,自己最看重的,是这三个孩子都是“技艺双全”的演员。“要想成为艺术家,需要具备全方位的素质。唱念做打面面俱到,身体力行展现戏曲的美与魅力,才是戏曲的全部。”用韩再芬的话说,一个童子功深厚的演员,从小练就的“肌肉记忆”可以帮助他在舞台上更好地塑造人物。“让我感到高兴的是,这些青年演员的表演已经入门了,不是停留在简单的模仿阶段,开始塑造角色,刻画人物。”

王泽熙就是这样一位具备综合戏曲实力的演员,他先后在《白蛇传·断桥》《珍珠塔·跌雪》《五女拜寿》《靠善升官》《途中》等剧目中扮演角色,所演人物无论主角、配角,或以文见长,或翻跳扑跌,满场生辉,给观众留下了深刻印象。韩再芬直言,取得这样的成绩也是历经曲折。“年轻演员其实很迷恋京昆,喜欢程式化的东西,尤其男演员,爱在舞台上耍帅,摆姿势。但黄梅戏的生活气息是她的永恒魅力,因而拥有发自内心的真诚、充满亲和力和生活化的表演,才是真正的好演员。”

演员艺术成长到一定程度,韩再芬说,就要修自己的德行。“我们都说德艺双馨,我的目标不是让他们做一名普通的演员,而是德才兼备的大家。”在韩再芬的带领下,演职人员互相协作、互相尊重、互相交心已经成为剧院的一种文化建设。让每个人各司其职,在各自的位置上快乐地工作,是韩再芬从演员转型到剧院当家人一直努力的目标。“怎么留住人?用文化留人。我会努力把实践平台搭建得更多一些,更高一些,让孩子们有更多自由的空间和良好的机遇,让他们遵循着艺术的规律,健康成长。”《新安晚报》记者李燕然

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