治病治本：培养新一代的欣赏者

十几年的振兴努力，论其成败得失，其中一步极为关键的失算的棋是没有把振兴的重点放在培养新一代的欣赏者上。应该说，造成京剧衰落的"三老"之中，观众的老化是最可怕、最致命的。戏演得再好，没人来看，永远别想振兴起来。而假若欣赏的人多了，好戏、好演员不愁出不来。这个道理和体育运动是一样的。一个运动项目能否成为我国的强项，很大程度取决于该项目在国内的普及程度。
目前四五十岁间的这一代人，多多少少都会唱几句"样板戏"，一听到《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》之类的现代京剧，常常都会泛起心灵的共鸣。究其原因，是因为当时他们在中小学就读的时候，刚好是江青等人大搞"样板戏"普及之机。那时候的中小学校园内，音乐课、政治课、读报唱歌课几乎全是学唱"样板戏"，广大中小学生以自己能唱几段"样板戏"为荣。
江青之流的文化专制政策自然是应当否定的，但从"样板戏"整整影响了一代人的欣赏习性这一结局来看，我们可以从中获得什么样的启迪呢？那就是要把振兴京剧的触角伸到中小学校园中去，培养出新一代的欣赏者。
应该说，中小学生特别是小学生，其欣赏爱好是容易引导、培养的。而对一个人来说，儿时所形成的爱好、习性常常是最稳固、深刻和持久的，往往可以影响他一生的欣赏习性。所以只有在我们的中小学校园内营造起了欣赏京剧的氛围，那么京剧的振兴才会有真正的希望，京剧日渐衰落的势头才能真正被扼止，京剧也才能有未来。
遗憾的是，这十几年来，我们的文化部门一直未能与教育部门联手，其振兴京剧的精力总是耗费在剧团、演员、票友这一小圈子内。实践证明，仅通过这种封闭式的努力，要想把京剧振兴起来，那实在是难如蜀道！
看一看教育部门的现状，可以使人清醒地认识到京剧究竟还有多少"底气"。我特意留神了一下教育学院音乐系的教材，结果发现那上面是有一些京剧方面的内容，不过很简单。但就这么简简单单的一小部分内容还是属于选学的，实际上就是不学！以培养中小学音乐教师为己任的师范类院校的音乐系里，居然不学国粹，这无疑是一桩怪事。无怪乎底下中小学的音乐教师常常会提出"西皮、二黄究竟是什么意思"之类令人啼笑皆非的问题了！无怪乎京剧要衰败了！在目前的中小学，一些年届四五十岁的中老年教师尚会操琴拉几段或唱几段现代京剧，但实属 凤毛麟角。除此之外，便很少有人钟情京剧了。音乐教师不教京剧，学生不学不唱京剧，学校文艺活动没有京剧节目，主管中小学的基层教育部门从不搞京剧演唱比赛，这是极为普遍的现象。在这样氛围下成长起来的人们，你说他会在闲暇之时上剧院买张票看看京剧么？
综上所述，要振兴京剧，文化部门必须与教育部门联手，把振兴京剧的工作重点落实到中小学校园中去。从中小学音乐教师队伍抓起，规定师范类院校音乐系必须把京剧艺术作为必修课，使广大中小学教师会欣赏、会教唱京剧，将振兴京剧的重担落实到他们头上。要在中小学音乐课堂上强化京剧艺术教学内容，在校园文化氛围中强化京剧艺术的灌输与渗透，并且要经常性地举办各种规模的中小学生京剧演唱大赛，以不同的方法手段引导、激励中小学生养成健康的艺术欣赏趣味。这是振兴京剧的真正出路！
值得指出的是，这样做，其意义绝非仅仅在于京剧艺术本身。
事实上，振兴京剧，弘扬民族艺术，振奋民族精神，是向广大青少年进行爱国主义教育和中华传统美德教育的重要内容，是保证我们青少年健康成长、提高我国国民素质的需要。当看到那些才十来岁的小男孩唱着"妹妹你坐船头，哥哥我岸上走"的时候，当看到那些才十来岁的小女孩唱着"只盼日头它落西山沟，让你亲个够"的时候，凡对中华民族的繁荣盛衰怀有责任感、使命感的人心里都不会是好滋味！早就有人抱怨当今的流行歌曲唱的都是些你恩我爱的梦幻魂灵，早就有人为中小学生"追星族"感到伤心，也早就有人认为当今的人们越来越沉溺于男欢女爱而难以自拔，与人们的精神空间长期被色情歌曲笼罩不无关系！许多有识之士早就指出，长此下去，我们中华民族优良的 素质迟早要葬送在这无休止的"你恩我爱"的歌声里！这也绝非危言耸听。问题是你的校园内没有一个健康的主旋律，没有一个可将学生往之引导的清新优雅的氛围，只是单纯地禁止学生唱"你恩我爱"又何济于事呢？而学生们一天到晚把缠缠绵绵的相思梦幻之意境挂在嘴边唱，又岂能不早熟早恋呢？
可见，在中小学校园内推广普及京剧艺术，也是学校精神文明建设的一大需要，是营造青少年健康成长的校园环境的一大需要！是一箭双雕的大好事！

本贴由caravan于2002年3月28日09:53:38在乐趣园〖中国京剧论坛〗发表