吕剧后继人才严重缺乏

在社会的快速发展时期，伴随着人们休闲方式和价值观的多元化，传统戏曲与人们生活之间的距离越来越远。吕剧艺术作为国家级非物质文化遗产，曾经拥有广泛的群众基础，但如今，同样面临着后继人才缺乏、观众群流失严重等问题。如何将其薪火相传下去，也在考验着一代代的吕剧人。

想起的“大腕”都是老面孔

“我已经和吕剧有四十多年的缘分了，太好听了。”在省城的泉城广场上，老朱本来在悠闲地散步，当记者向他提及吕剧时，年已古稀的他马上有了精神，随口唱起了一句“大雪飘飘年除夕”，声情并茂:“咱吕剧这个唱腔，很朴实，就是从群众中来，到群众中去，很有地方性，很有山东的特色。”

一谈起吕剧名家，老朱的声调更高了:“郎咸芬、李岱江……非常喜欢他们。”但是，话音刚落，老朱却略带沉思的说道，“不过想起的"大腕"怎么都是老面孔，不知有没有新人来顶着?”

作为一名吕剧发烧友，老朱时常会到网上下载新的吕剧演出，自己还会时不时的过过戏瘾。然而老朱坦言，尽管吕剧在自己生活的小圈子中很受欢迎，但无一例外的都是已入迟暮之年的老年人，年轻人对于吕剧的不了解让老朱非常着急。“为什么观众越来越少?想当年，吕剧是多么火啊!”老朱有些想不通。

在记者的随机采访中了解到，在现代的生活压力下，很多年轻人的休闲消费方式更多的倾向于快餐式的消费，对于吕剧缺乏基本的了解，也缺乏了解的机会。“年轻人才是推动吕剧发展的主要力量，应该创造机会让他们更多的了解这个戏种，相信他们会喜欢的，因为这就是山东本地的乡土味啊。”老朱说。

后继人才缘何缺乏

记者了解到，有的地方吕剧人才已断层20多年，并且招生非常困难，吕剧后继人才匮乏和人才梯队建设的尴尬考验着吕剧未来的发展。

山东省杂协副主席、济南艺术学校副校长孟燕告诉记者，招生难和师资的缺乏制约着吕剧后继人才的发展。

“我们学校在2010年招生的时候，几乎跑遍山东唱吕剧的地方，才好不容易招到了18个人。”孟燕说，“不仅如此，师资的缺乏同样严峻。我们想要聘教坠琴的老师，但是根本招不到，不得已，只能用伴奏带。”

记者了解到，在生源日益紧张的背景下，愿意学传统戏曲的学生越来越少，这无疑为招生增加了难度。孟燕告诉记者，有些农村的学生很喜欢吕剧，但又交不起一年4500元的学费，而像北京和上海的学校，招收京剧专业的学生都是免费的。

人才断档和人才队伍建设始终在困扰着吕剧的发展。记者了解到，培养一个吕剧人才，非五年不为功，如果真要等到人才缺乏时才去培养后备人才，将非常不利于吕剧的传承和发展。

此外，吕剧人才的缺乏不仅表现为表演人才的缺乏，创作人才的缺乏也日益凸显。国家一级演员、著名吕剧表演艺术家张万真告诉记者，创作跟不上是最大的问题，缺乏好的剧本制约了吕剧的发展。“现在的问题是本子少，演员少，观众也都流失了，所以要从培养人才开始，包括创作人才，真正能够写出山东的特色。”

发展还需有创新

作为2001年进入济南艺术学校学习吕剧的曾繁亮，如今已经在济南市吕剧团成长为一名吕剧的传承者。“感觉自己非常喜欢演出的状态，很享受。”曾繁亮告诉记者，最让他印象深刻的是去年春节时在一处村庄演出，“演出结束时，很多群众来到了后台，希望能够加戏。我当时真得很兴奋，原来他们这么喜欢吕剧，后来就又加了六场戏。”

吕剧还是有市场的，但为什么没有以前那么火?曾繁亮也曾考虑过这个问题:“前提是我们出的戏太少，碰不到一个好本子，很多时候排了戏，结果大家都不知道。”

“吕剧的发展离不开政府和社会的支持，艺术也要在传承的基础上有创新，比如黄梅戏就保留原有元素的基础上作了改革，很受年轻人的欢迎，吕剧也在探讨中。创新不仅包括剧本、演员，同时也包括人才培养的方式。”孟燕说。

孟燕告诉记者，传统戏曲的学习主要是老师唱一句，学生学一句，至于为什么这么唱，学生却不知其所以然。为此，学校专门聘请了吕剧作曲专家，为学生上作曲理论课，还安排了乐理课，让学生能够按谱自唱。在唱腔上除了传统的唱腔课，还辅助安排了声乐老师，让学生了解发声原理。在身段训练方面，除了传统的身段训练，还安排了京剧专业、舞蹈专业的老师给学生上身训课，让学生在舞台上表现得更美。

“我们单位也在不断出新戏，刚排演了现代新戏《阳光大姐》，8月份去北京，已经是第五稿了吧，我们很期待这场演出，毕竟可以继续扩大吕剧的影响。”曾繁亮说，“现在不是有戏曲进校园吗，主要是京剧，感觉吕剧要是能够进校园的话，也应该不错。”