独墅湖畔锦绣梨园花再开·苏州大学戏曲评弹鉴赏课又开课

独墅湖畔 锦绣梨园花再开

　　　　　——苏州大学戏曲评弹鉴赏课又开课

春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花，又是一年春意盎然时。2月26日下午，戏曲评弹鉴赏课在苏州大学独墅湖校区文综楼1101教室开讲。“戏曲评弹鉴赏”课程的前身，是朱栋霖教授在2003年开设的苏州评弹鉴赏课，到目前为止，该课程已进入它的第11次轮回和第11次与春天的约会。本次戏曲评弹鉴赏课，由江苏省曲艺家协会副主席、苏州市评弹团团长孙惕老师主讲。孙老师生动有趣的讲解和对各类剧种的现场演唱，让在座的240多名学生尽情享受了饕餮精神盛宴。

戏曲评弹鉴赏课是由苏州大学文学院与苏州市委宣传部、苏州市文联合作，由朱栋霖牵头在苏大开设的一门选修课。从03年开设至今，整整十年中，该课程受到师生的一致好评，引起广大大学生对传统戏曲艺术的关注与热爱。戏曲鉴赏涉及昆曲、京剧、越剧、扬剧、淮剧、淮海戏、锡剧、苏剧等多个剧种，内容丰富而形式灵活。它把中国最具魅力的戏曲艺术和评弹艺术带进课堂，并遍邀江苏省内的戏曲评弹名家来校授课讲演，为大学生们打造一个零距离接触戏曲的平台，同时也为戏曲评弹艺术培养了更多的年轻大学生观众。

在朱栋霖教授的主持下，孙惕老师从艺术的概念讲起，给同学介绍了戏曲和曲艺的概念和关系，以及苏州评弹的发展历史。整个讲解过程中，孙老师深入浅出，循序渐进，并配合生动形象的图片，让枯燥的理论知识瞬间换成了有趣的面孔来到同学面前。而孙老师对不同类型剧种进行的现场演唱，则让课堂的热烈氛围达到了高潮。从流行歌曲《菊花台》到京歌《情怨》，再到越剧《沙漠王子》、沪剧《昨夜情》、京韵大鼓《重整河山待后生》等，孙老师将各类剧种中最具特点、最美妙的部分，用最直观最生动的方式展现在同学们面前。同学们在惊讶孙老师“全能”之余，不忘用热烈的掌声表达对老师的敬仰和赞叹，孙老师每唱一首，同学便情不自禁地喝彩一次。整个课堂仿佛激情澎湃的海洋，孙老师精彩讲解带来的一阵又一阵的高潮，将同学们携卷带入戏曲评弹艺术的异彩纷呈的美丽世界。

初衷犹在，意志未改，戏曲评弹鉴赏课将继续行走在传播传统戏曲曲艺精髓、培养更多年轻观众的道路上。在这个美丽的春天里，它将以坚定认真的态度开启它的下个十年、二十年……

《戏曲评弹鉴赏课》进度表

苏州大学教学进度表 12—13学年度第2学期

院 别：文学院

　　课程名称：戏曲评弹鉴赏

　　总学时：40《戏剧鉴赏》

　　任课教师：朱栋霖

周次 　起讫日期　　　　教学内容/目的要求　　　　　　　主讲人

　2 　　2月26日 　评弹艺术的魅力　　　　　　　　　　　孙　惕

　　　　　　　介绍苏州评弹概况

　3 　　3月6日　　江苏省政协“戏曲走近大学生”启动式

　　　　　　　时间：3月6号下午

　　　　　　　地点：校本部敬贤堂

　4 　　3月12日 　评话艺术的魅力　　　　　　　　　　　周明华

　　　　　　　欣赏评话艺术的魅力

　5 　　3月19日 　越剧艺术的魅力　　　　　　　竺小招、陶　琪　

　　　　　　　欣赏越剧艺术魅力
　　　　
　6 　　3月26日 　评弹艺术魅力展示

　　　　　　　金丽生、盛小云、徐惠新、吴静、王池良

　　　　　　　晚上6:00，在二期东门外上车

　　　　　　　地点：光裕书厅（观前街，宫巷第一天门）

　7 　　4月2日　　长篇弹词的编剧艺术：《杨乃武》　　　金丽生　

　　　　　　　了解、欣赏评弹长篇的编剧艺术
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　8 　　4月9日　　淮剧淮海戏艺术的魅力　　　　陈　澄、魏佳宁

　　　　　　　了解、欣赏淮剧淮海戏艺术
　　
　9 　　4月16日 　苏州评弹流派唱腔　　　　　　袁小良、王　瑾

　　　　　　　了解、欣赏评弹流派唱腔

　10　　4月23日 　锡剧艺术的魅力　　　　　　　倪同芳、王建伟

　　　　　　　了解、欣赏锡剧艺术

　11　　4月30日 　五一节放假

　12　　5月7日　　扬剧、梆子戏艺术的魅力　　　徐秀芳、李先锋

　　　　　　　了解、欣赏扬剧、梆子艺术
　
　13　　5月14日　　喜剧艺术的魅力　　　　　　　顾　芗、李鸿良

　　　　　　　欣赏戏剧的丑角艺术

　14　　5月21日　　京剧艺术的魅力 （机动）　　　　　　黄孝慈

　15　　5月28日　　昆剧艺术的魅力　　　　　　　石小梅、孔爱萍

　　　　　　　欣赏昆剧的角色塑造

　16　　6月4日 　 评弹艺术的心理刻画　　　　　邢晏春、邢晏芝

　　　　　　　苏州评弹的心理刻画艺术：《杨乃武·廊会》

　17　　6月11日 　教唱评弹开篇《蝶恋花》 学习评弹演唱

　18　　6月18日 　评弹《雷雨》 　盛小云、徐惠新、吴静、吴伟东

　　　　　　　学习经典改编的艺术

　19　　6月25日　　撰写评论文章

孙惕老师主讲第一课