受流行艺术和家长个人喜好影响，有条件的家长不愿意让孩子把戏曲当作业余爱好，大多数孩子选择学习各类舞蹈、器乐、声乐等类别。相对于此，一些家庭条件一般的孩子，却很难接受系统的艺术教育。这些孩子尤以贫困家庭、外来务工人员子女最为典型，他们渴望艺术教育的熏陶，但是没有条件享受专业的艺术教育。
针对这一现状，政协委员张小琴建议，各戏曲院团在培养青少年学习戏曲时，一要寻求政府的大力支持，二可以与各类基金会及公益组织积极联系，推进青少年戏曲培养计划，面向全社会招收贫困家庭、外来务工子女适龄条件的青少年学习戏曲表演。学习等费用由基金会出资，为贫困家庭减轻经济负担；各戏曲院团提供教学场地与师资，利用每周五、六、天及假期的时间对此类青少年进行系统的戏曲表演培训。青少年毕业后可进入相关院团从事戏曲表演工作，缓解当前秦腔人才后继乏力、人才梯队断层、演出队伍青黄不接等诸多问题，保证秦腔艺术的传承与发展。（记者 柏旭旭）
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