根据我后来讨来的演员分配表显示,此角应是衙皂,衙皂角色有四人:玉中、书玲、夏玲、焕玲。

不知这位老师是哪位“玲”。

前日,获悉许昌市曲剧团莅临鄢陵县南坞乡卢庄村演出,我惊喜异常。

终于有名剧团让我拍拍了。

且,我这正儿八经的戏迷,早就想走近这些老师了。

偏偏,就那么忙。值班,断然不能离开办公室,昨日,又去许昌、襄城。

今天周一,乡政府平素最忙的一天,忙碌一天,下午,跟领导请假,到了卢庄村。

毕竟,拍照也去过不少村子,昨天,还跟着许昌二十多位摄影前辈到了襄城采风,一路听他们聊摄影,自己的胆子已在不觉间壮大了不少。

图二:看到“河南省许昌市曲剧团”几个字,心中有激动,有兴奋。

可惜的是,张晓凤老师退了;可惜的是,王付中老师退了。

王付中老师,那是一位真正的大家。

图三:虽然不会唱,可听戏多年,净是听名家的,演员一张口,水平怎么样,大概都会有个评价。

我很意外。

媒体的宣传,一直说许昌市曲剧团、许昌市越调剧团走向衰败。

今天现场一听,我知道,人家的水平,就一个字:高。

许昌市曲剧团自张晓凤老师、王付中老师退休后,再不曾涌现在全省有较大影响的名角。

在台下,听了几分钟,我的评价是:

这个老剧团,是个实力剧团。

听到的几位老师的唱腔,没有一位让我失望的。

字正腔圆,韵味儿浓厚。

整体实力非常强,虽然没有非常有影响力的名家。

再品一下台上老师的唱腔,有特色。常年奔走于乡野村落,不在媒体露面,不在领导面前汇演,甚至,不去参加大赛,好演员,就埋没于这荒野。

国家的体制还有问题,省团的所谓的名家,不见得唱得最好,影响力却是实实在在上去了。

下乡给农民面对面的,还是这些可敬的老师。

图四:可能是剧团女演员多的缘故,看全场戏,很多剧目里的衙皂都是女演员扮演。

图五:舞台很低,我趴在舞台上,不往身后看众多的观众,尽量平稳地拍图。

图六:今天演出《下南京》,豫剧有个专门的豫东红脸,最火的就是刘墉下南京系列,在河南,红脸唱腔是最受基层观众喜欢的。

这位白须老者,是南京的老拔贡,一个很厉害的反面角色。

图七:但曲剧的《下南京》,我听说过,这是第一次听到。

曲剧跟豫剧不同,不如豫剧红脸唱起来的气吞山河,豫东红脸粗犷奔放若黄河飞瀑一泻千里的宏大气势,听起来特别过瘾,但这曲剧独有的浓厚乡土气息,和那抑扬顿挫的味道,让人听起来特别沉醉。

豫东红脸的特色,是大段唱腔的流畅,而这曲剧的红脸,更多了一些耐人细品的味道。

可以听听的。

图八:两位老师站着不动,不知道会不会很辛苦。

如果看到台上的演员动了,我觉得很能理解。

我站过军姿,很辛苦,老师们这样站着,还是女同志,多辛苦啊!

工资又不高。

图九:查了演员分配表,这位老师演的是刘墉的从人高升,扮演者不知其姓,只写了占东二字。

图十:这一张本来应该很干净的,刚摁下快门,演员掀起幕布,右侧就多了一块儿。

图十一:乐队的老师也看戏?

感觉他们不是想象中的那样紧张。

图十二:绕了一大圈,我斗胆上了后台,拍了起来。

这位老师,应是女一号许翠平的扮演者,老师名叫李玲,许昌市曲剧团主演之一。

我特别喜欢看老师们化妆后的脸。

特别美。

图十三:老师不知是在卸妆还是上装。

看老师坐下的姿势,就知道是有功夫的。

看着,就精神。

图十四:女孩子看到我拍图,大概是想着我只是要拍化妆的演员,就起身躲避。

其实,我也很想拍拍她的。

右侧这位年轻的老师,没挺胸,精气神就差了一些。

图十五:你看右侧这位老师,挺胸收腹,眼神明亮,那种让戏迷折服的气势在瞬间就弥漫开来。

这两位应该是“贡名”(不知何意,大概是拔贡的下人吧!):演员分配表上显示叫邵帅、邵凯。

弟兄?

图十六:这两位老师一位名讳桂珍、一位唤作鑫鑫。

根据名字的时代气息分析,右侧年长些的老师应是桂珍,左侧年轻的应是鑫鑫。

贵姓就无从得知了。

图十七:桂珍老师不好意思,不让我拍,但始终微笑着,我就不管桂珍老师的劝止,坚持拍了。

还好,清晰度还可以。

谢谢桂珍老师。

图十八:男一号刘墉老师到了后台,端杯喝水,我偷拍。

老师名唤陈华。

陈华老师唱腔很有味道。

说实话,现在河南戏曲界,许多所谓的名家,唱得都很缺乏甚至无有味道。

图十九:我把陈华老师当作重点拍摄对象。

老师很配合,马上摆了造型。

图二十:这位老师的戏装已然换下,但老师的妆未卸,看起来多飘亮。

拍了不少,选出来的还有二十一张未贴出,明后天吧!有时间了就贴。

太喜欢戏曲了,贴了这些,加了文字,但觉得,自己那种心情,是无法用语言来表述的。

只有喜欢,才能知道,爱上戏曲,那种爱,有多深沉。

祝福老师们,工资高一点,体制改革,能让老师们的收入更高一些。

戏曲的黄金年代,是上世纪的三四十年代,高峰过了,希望老师们的舞台能一直矗立在乡野,为民服务,为农歌唱。

戏曲可以衰落,但不能消失。

老师们坚持,就是功臣。

老师们放弃,就是罪人。

我爱我的这些亲爱的老师。

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