上海东方艺术中心推出的“长三角名家名剧月”活动中,领衔新版《梁祝》的著名越剧演员茅威涛,日前就“京剧进课堂”的话题接受记者采访时表示,应充分考虑戏曲的地域化特征,只把京剧送进校园,恐会削弱其他地方剧种的发展,很难体现“百花齐放”。
茅威涛认为,教育部提出让京剧走进中小学课堂,有利于保护和弘扬传统文化,但不应该只局限于京剧艺术。她指出,戏曲艺术的发展有区域性文化特色,因此,弘扬与保护工作也不妨因地制宜,体现“百花齐放”的原则,地方戏曲也可以走进课堂。“江、浙的课堂上,应该有越剧的身影。”她表示,将对“越剧走进课堂”的话题作进一步研究。她指出,对于传统文化兴趣的培养,需要通过多种渠道整合资源,因此,学校与剧团不妨建立紧密合作。
事实上,对“京剧进课堂”展开热议的过程中,不少专家都与茅威涛持相同观点,支持地方戏曲“就近进课堂”。事实上,有不少学校已经在展开有益的尝试。坚持“传统戏曲文化进课堂”的长宁区教育学院附中,12年来收获颇丰。该学校越剧兴趣班课余排练《梁山伯与祝英台》片断的过程中,就得到了上海越剧院老师的大力支持,学生学习越剧的兴趣和自信心得以不断提升。上海越剧院的青年优秀演员吴群、王磊等,都出自该校,在课余学习越剧过程中喜爱上这门艺术。(曹志苑 赵海金)
(摘自 《劳动报》)
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