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大河网讯 排练厅里,一群十一二岁的孩子身披霞衣,手持穗马鞭,踱起轻盈的步伐,正唱着"辕门外三声炮响如雷震,天波府走出我保国臣...",这是豫剧《穆桂英挂帅》中的经典选段,唱戏的孩子们来自郑州市金水区艺术小学。

小学生们在排练豫剧《穆桂英挂帅》

十八大以来,国家大力提倡文化自信。文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定。让一代代孩子以传统文化为骄傲,培养正确价值观显得尤为重要。

"初之所予,艺美人生",这座创建于1995年的艺术小学在推动传统文化的传承方面取得了卓越成效,在完成义务教育阶段国家公办的课程之外,开设了音乐和美术两大类特色课程,涵盖了西洋乐、民族乐、声乐、舞蹈、戏曲,还有体育课堂专业,美术专业有七类。

金水区艺术小学赵纪军接受采访

在谈及戏曲文化的推广时,校长赵纪军说:"为发展好戏曲课程,我们自己编写教材,配了专业的戏曲老师。把戏曲融入到课程,把戏曲的动作、戏曲的节奏、音乐编排到大课间里,让全校的孩子随着音乐的节奏来感受国家戏曲文化。"

作为开设最早,最具特色的课程,戏曲课程培养出一批批优秀戏曲人才,秦梦瑶、牛欣欣、杨佳慧等人都是从这里走出去的。

音乐老师杨君磊在为低年级学生授课

"在小学开展的戏曲教学,不应该是技能性教学,而是一种审美的教学,让孩子通过它的演唱、它的表演,认识到戏曲艺术是美的,是浪漫的,是非常写意的。孩子们原来认为戏曲很怪,听着唱腔听不懂,看着画风也奇怪,但他们真正接触之后,就喜欢上了豫剧,在文化认同方面也发生了改变。"金水区艺术小学音乐老师杨君磊这样说。

高年级学生已经可以穿着戏服了,刚开始接触戏曲的低年级学生先从兴趣培养开始。

演出道具,按照专业标准去做;化妆,使用专业油彩。在杨君磊的授课生涯中,五六个小时的演出化妆是常有的事,即使上场只有三五分钟。他始终认为,重要的不是演出本身,而是这个过程,勒头会头疼,扎套会让身体不舒服,但这种体验却一定是孩子们人生的宝贵财富。


编辑:王佳  审核 :许会增

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